各位教师:
为推进学校教科研工作开展和促进教师发展,自2008年起,临安市课题申报已分学校核心课题申报和教师课题申报,学校核心课题按《临安市重点课题管理办法》纳入市教科室管理,教师课题由学校建立课题档案袋进行管理,临安市2010年度课题申报工作已经开始,现将有关事项通知转发如下:
一、申报范围及类别
1、凡普教、职教、幼教、特教、成教等各个教育领域中的研究课题均属申报范围,分教科规划类、新课程专项类和学科类(心理健康教育和综合实践、地方课程开发方面的请申报教科规划类课题)。
2、凡新课程方面的研究课题可直接申报新课程专项课题,不兼报学科类课题。申报杭州市级的新课程专项课题又分两类:A类课题研究宏观层面的问题;B类课题研究微观层面的问题,即个别教师承担的小课题研究。
二、研究周期
一般为1~2年,杭州市新课程专项B类课题研究周期为1年。
三、申报办法及要求
1、属学校核心课题的直接选择杭州市两类申报表进行填写(见附件1和附件2、3、4),学科类的也填教育规划类;教师课题属学科类的课题请填写临安市申报表(见附件5),其余也选择填写杭州市规划课题申报表。
2、学校核心课题须是学校层面确立的或是骨干教师牵头组织部分教师参与的大课题(立项的杭州市新课程专项B类研究课题纳入核心课题管理范畴),教科研基地学校、省示范学校、20个教学班以上的中小学每校可申报2项(规划类和新课程A类课题一类一项),其它学校、幼儿园每校限报1项(两类中选择一类)。新课程B类各校可申报1-2项。
3、申报人必须是课题主持人或承担实质性研究任务的;申报人(负责人)只能填一人,申报表中“课题组其他成员”的分工要填写明确。
4、一人限申报一项,未完成2009年及以前各年度临安市级及以上立项课题结题工作的不得申报。
5、申报人需交材料:
(1)、《申报表》1份(用一张A4纸正反面印,签上学校意见和加盖公章);
(2)、详细的研究方案:核心课题的(包括申报杭州市新课程B类研究课题)交一式6份,教师课题的交一式1份(格式见附件6,具体要求见《申报表》中“说明”一栏。提示:主要将“研究什么”、“为何研究”、“怎样研究”、“将达到什么效果”等问题交代清楚);
(3)、研究方案电子稿1份(学校核心课题方案电子稿用“‘临安’加学校名和课题名”命名,教师课题的用“学校名加学科名和课题名”命名);
(4)、装订要求:核心课题的(包括申报杭州市新课程B类研究课题)申报表和每份研究方案全部独立,不得合订;教师课题的申报表和研究方案请合订在一起。
6、学校上交材料要求:
(1)学校申报课题汇总表1份(纸质和电子稿,纸质要加盖学校公章),见附件7;
(2)建一个总文件夹(以学校名称命名),内设“核心课题”和“教师课题”两个子文件夹,其中“核心课题”文件夹再内设“教育规划”、“新课程专项A类”、 “新课程专项B类”三个子文件夹,“教师课题”文件夹再内设“教育规划”、“新课程专项”、“学科课题”三个文件夹,将所有研究方案电子稿分类放在相应文件夹内,汇总表电子稿就放在总文件夹内(交材料时直接用优盘拷贝或发到电子邮箱:Lajks@lajy.com);
7、所有材料在2010年4月1日前交校教科室。
8、为减少学校工作量,杭州市2010年度教育规划课题和新课程专项课题申报不再另行单独发文布置,而是从本次评选中直接择优选送,希各学校重视做好此项工作。
附件1:杭州市教育科学规划年度研究课题申报表
附件2:杭州市国家基础教育课程改革专项研究A类课题申报表
附件3:杭州市国家基础教育课程改革专项研究B类课题申报表
附件4:杭州市国家基础教育课程改革专项研究B类课题研究方案
附件5:临安市2010年度教师(学科类)研究课题申报表
附件6:研究方案首页格式
附件7:临安市2010年度学校课题申报汇总表
(附件请下载打印稿,一律请用A4纸打印)
附件1:
总编号
杭州市教育科学规划年度研究课题
申 报 表
课 题 名 称
课题负责人
完成时间 成果形式
单位、职务及职称
通讯地址及电话
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课题组其他成员的有关情况 |
姓 名 |
课题内分工 |
工作单位 |
职务或职称 | |
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课题 负责 人所 在单 位意 见 |
单位盖章: 负责人签名: 201 年 月 日 |
县(市、区)教科规划办意见 |
单位盖章: 负责人签名: 201 年 月 日 | ||
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评 审 组 意 见 |
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说 明 |
本次课题申报必须附有详细的研究方案,方案应按规范要求设计(用电脑打印,字数2500-5000),并包含有以下内容: 1、课题的现实背景及意义; 2、国内外关于同类课题的研究综述; 3、课题研究的内容及预期目标; 4、如研究已有一定基础,可写上初期研究成果或“研究的操作措施及做法”; 5、课题研究的步骤及人员分工; 6、课题研究的条件分析(含已取得的与本课题有关的研究成果)。 | ||||
附件2:杭州市国家基础教育课程改革专项研究A类课题申报表
编号:
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课 题 名 称 |
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负责人 |
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职称职务 |
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所 在 单 位 |
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联 系 电 话 |
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邮 编 |
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研 究 指 向 |
( )教学过程 ( )教学策略 ( )教学方法 ( )教学评价 ( )教学管理 ( )教学组织 ( )校本课程 ( )师资队伍 ( )其 它 | |||||||||
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课 员 题 的 组 有 其 关 他 情 成 况 |
姓 名 |
课题内分工 |
工 作 单 位 |
职务或职称 | ||||||
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课 单 题 位 负 意 责 见 人 |
单位盖章: 负责人签名: 年 月 日 |
初 审 单 位 意 见 |
单位盖章: 负责人签名: 年 月 日 | |||||||
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评 审 组 意 见 |
年 月 日 | |||||||||
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说 明 |
1、专项课题申报必须附有详细的研究方案,研究方案的规范要求可参照市年度规划立项课题的要求。 2、申报表一式两份送初审单位,其中一份报市教科规划办。 | |||||||||
附件3:杭州市国家基础教育课程改革专项研究B类课题申报表
编号:
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课 题 名 称 |
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研 究 周 期 |
从 年 月起至 年 月止 | ||
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负责人 |
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职称职务 |
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所 在 单 位 |
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联 系 电 话 |
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邮 编 |
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课 单 题 位 负 意 责 见 人 |
单位盖章: 负责人签名: 年 月 日 | ||
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初 审 单 位 意 见 |
单位盖章: 负责人签名: 年 月 日 | ||
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市 评 审 组 意 见 |
负责人签名: 年 月 日 | ||
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杭州市教育科学规划领导小组办公室意见 |
负责人签名: 年 月 日 | ||
附件4:杭州市国家基础教育课程改革专项研究B类课题研究方案
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课题名称: |
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负责人: |
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研究起始时间: |
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一、对研究问题的情境性分析: |
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二、对核心概念的操作定义 |
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三、研究指向与内容 |
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四、研究过程与方法 |
注:本方案使用宋体5号字, 1.5倍行距,A4纸三页。
附件5:
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总编号 |
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临安市2010年度教师(学科类)研究课题
申 报 表
课题名称------------------------------
所属学科-----------------------------
课题负责人----------------------------
完成时间----------成果形式------------
单位及职务、职称----------------------
通讯地址及电话------------------------
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课的 题有 组关 其情 他况 成 员 |
姓名 |
课题内分工 |
工作单位 |
职务或职称 | |
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课 题 负责人所在 单位意见 |
单位盖章: 负责人签名: 201 年 月 日 | ||||
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评审组意见 |
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说 明 |
本次课题申报必须附有详细的研究方案,研究方案应该规范要求设计(用电脑打印,字数2500-5000),并包含有以下内容: 1、课题的现实背景及意义; 2、国内外同类课题的研究综述; 3、课题研究的内容及预期目标; 4、如研究已有一定基础,可写上初期研究成果或“研究的操作措施及做法”; 5、课题研究的步骤及人员分工; 6、课题研究的条件分析(含已取得的与本课题有关的研究成果)。 | ||||
附件6:研究方案首页格式
“××(课题名称)”研究方案
二〇一〇年三月三日